宥均到吉的堡安親班試讀已經就快一個禮拜了，看樣子她十分適應下課去安親班的生活。
會到安親班試讀，起因是宥均上了兩個禮拜學校的課輔間，提過好幾次她不喜歡去101教室。問她為什麼，問了好幾次都說不出什麼，只是一勁兒的說不喜歡。﹝後來她說101教室太無聊了，寫完功課就沒事做了，也沒有上課。﹞
在課輔班的史給九是這樣的：吃營養午餐，睡午覺，寫作業，自由活動到四點。
因為正規的午睡時間太短，宥均沒辦法在40分鐘之內睡著，她都是寫完功課之後趴在桌上睡到四點回家。在媽媽我眼裡看起來，真是個完美的狀況。 功課也寫了，覺也睡了，待到四點去畫畫或回家，everything is perfect!
但是她小妮子就是一直念不喜歡去101教室(課輔)，加上我想幫她找個一周一次或一周兩次的英文課，讓她的英文至少不要停頓下來了，於是乎，找上學校對面的吉的堡去問問看。
吉的堡說，現在小孩真是少，所以現在的安親班都是買家市場，所以提供免費試讀一個星期。宥均一到吉的堡，跑跑晃晃之後，就說她要來這上課，媽媽我於是就讓她試讀了。
宥均是個愛讀書愛寫功課的小孩，她在吉的堡真的就有很多作業可以寫，很多課可以上。這幾天她其實還蠻開心的，還告訴我他今天學了一個成語叫做"神氣活現"，但是她媽媽我...
在吉的堡的史給九是這樣的：學校下課老師去校門口接，吃午餐，寫作業，午睡，上英文課或複習功課，閱讀，成語教學。整個活動到六點結束。
看起來還好，但是實際上，宥均吃飯很慢又寫功課很要求，所以常常都錯過午睡時間，導致一天七點起床到九點半睡覺之間都沒有休息。
上英文課一周兩次也沒問題，但是...要‧考‧試!!雖然說也不是什麼大考試，不過是5個英文單字，但是我在幫她複習的時候，就有那麼一種：「我明明就不要這樣的課後安親，怎會現在就給我碰到了？」那種情緒。
裘立我一直在想，不要這樣的課後輔導，是我不想要還是宥均不應該要?這三個星期下來，她看起來是比較不愛輕鬆的學校課輔，她想要上很多課的吉的堡...這這這，上安親班或不上安親班到底是為媽媽的；還是為小孩的；還是媽媽給小孩的期待? I've been thinking about this for weeks...but I dont have the right answer...
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