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一位朋友最近寫的一篇文章,我看了很感動,特與大家分享。 __軒媽

生命的召喚 2010/08/31 本文引用自<親子天下>網站部落格

十歲那年,我的父母「跳機」去美國打黑工,就像現在流落在台灣的許多非法外籍移工那樣,為了賺錢求生存,拋家棄子。離開父母時,我才要上小學六年級,再次見到他們時,我已經快要大學畢業了。

約莫十年的少年時光,我在不同的親戚家輪流寄住,常常獨自一人度過許多該團聚的節日。「家」對我來說,是個極其陌生又極嚮往的「概念」。

照現在的說法,我應該被歸類為「問題家庭」或「高風險家庭」的孩子,我應該很有理由,像少年槍擊犯那樣,陷入一個自我放棄的歷程。但我還算健康的長成一個對社會有貢獻的「正常人」,我常常回想,是什麼力量幫助了我?

在我最脆弱無依的青春期,遇到了國中導師胡嵐芸。她剛從師大畢業,教國文,上課還會緊張得講話結巴。但是她認真的回應我每一篇日記,她看到我的孤獨和痛苦,推薦我讀許多文學好書,讓我從他人的人生故事裡得到撫慰。胡老師也是第一個送我聖經,把信仰帶到我生命中的人。透過書寫、閱讀與禱告,少年的我,為自己建構了一個得以安頓身心的小世界,在頻繁的搬家、遷移、轉換「寄宿主」的生活中,仍能得到平靜.....。(未完)

全文請見 http://parenting.cw.com.tw/blog/blogDocDetail.do?blogDocId=361

 

 

 

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給各位母親(和父親)共賞.... 旻軒媽

母親給出的答案

有個孩子對一個問題一直想不通:為什麼他的同桌的同學想考第一名就考上第一,而自己想考第一卻才考了全班第21名?

回家後他問道:「媽媽我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認真地做作業,可是,為什麼我總是比落後他?媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子,沒有回答,因為她不知道該怎樣回答。

又一次考試後,孩子考了第17名,而他的同學還是第1名。回家後,兒子又問了同樣的問題。她真想說,人的智力確實有369等,考第一的人,腦子就是比一般的人靈活。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。

應該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次,她真想重覆那幾句被上萬個父母重覆了上萬次的話--「你太貪玩了,你在學習上還不夠勤奮,和別人比起來還不夠努力……」以此來搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子,平時活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那麼做,她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

兒子小學畢業了,雖然他比過去更加努力,但依然沒有趕上他的同學,不過與過去相比,他的成績一直在進步。為了對兒子的進步表示讚賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。

現在這位兒子再也不擔心自己的名次了,也再沒有人追問他小學時成績排第幾名,因為他已經以全校第1名的成績考上了大學。放寒假回來時,母校請他給同學及家長們做一段演說。其中他講小時候的一段經歷:「我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來的時候,小麻雀總能迅速地起飛,牠們拍打兩三下翅膀就升入天空;而海鷗總顯得非常笨拙,牠們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗。」這場演說使很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親。

這位母親從不說一些令孩子洩氣的話,在找不到適當的答案前寧可沉默,以自身之受去支持孩子的一步步成長,孩子在這樣寬容的環境下,最後交出優秀的成績。

教育,是對生命個體的尊重和喚醒,是對人的內在潛能的開發和拓展,讓孩子健康地生長,需要一種平和的心境,一種智慧的胸襟,一種獨特的魅力,這一切必須以寬容為基礎!

The End.

 

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同事分享了不錯的文章

Po上來與大家分享。

有時我會想現在的孩子似乎被保護的太好,

很多事不是爸媽代勞就是阿公阿媽會做好,

不是茶來張口就是飯來伸手,

但想想這並不是他們的錯,

而是我們有沒有給他們機會去做,

現在我會請士勛幫媽媽收拾自己用完的餐具,

將自己的便當袋拿來給媽媽洗,

也讓他覺得他也會幫忙做家事,

是媽媽的好幫手!!

做家事領會互助同心.jpg  

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這期1107商周有摘錄一本書:家有中等生。我看了覺得蠻有感觸的,分享給大家。(by 安琪)

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