熱帶魚媽媽

這幾天收到如雪片般飛來暖暖的愛心,非常謝謝大家的關心及鼓勵,翰翰在大家的愛包圍中已漸漸開始努力學習了,今天早上在車上,如往昔與他複習老師黑板上的流程,他說他決定把老師交代的事當打電動一樣一關一關的完成,如果完成了回家可不可以獎勵他給他玩電腦5分鐘,我說可以,但我有條件:1.如無法過關時,放經鬆,深吸一口氣,慢慢完成,不要慌.2.一定要相信自己一定可以做到.
到了教室,我走在翰翰的後面,期待著你下一個動作,你看到了老師突然停了一下,我提醒你要跟老師問早,當下,你的書包就從你的肩膀滑下,直直的掉到我的腳邊,你連回頭都沒有,就往你的位子走去,我在後面叫你,你都未理會,我將書包撿起放在你的身旁,提醒你要開始闖關了,剛開始你有點慌,但我看到你有試著深呼吸,有點凌亂的將書包裡的書一本一本的拿出來,專注的看著黑板老師寫的流程:1.2.3.4.都完成了,正要開始準備課本時你說你想先幫同學搬椅子,我知道你害怕(害怕找不到書),提醒你我們還在闖關,你冷靜了一下,來回櫃子及座位將課本準備好,看到你完成後如釋重負滿意的笑,媽咪也笑著比出了一個棒棒手勢,我要讓你知道你是最棒的.
親愛的寶貝,現在有太多事要學習,選擇面對它,挑戰它,別忘了~媽咪是護士有任何傷疼我都能處理喔~~~~~~~~

軒今天很開心，因為終於輪到她當一日班長，但她說開心+1的是，周二因為上一整天的課，所以她當班長的時間比別人多半天。這是與軒談班長的上半段，我跟著她一起開心。

到了睡前，突然好奇這一天班長到底做了什麼，我繼續了下半段：

請問班長是不是在幫忙發作業、擦黑板，還是打飯菜？見軒一次次的搖頭，我一陣陣的疑心，那她這一日班長到底做了些什麼？ 

在夜燈下，她見不到我臉色的凝重，我卻聽得出她語氣中的愉悅：就是在上課鐘響後、老師進教室前，我就站到講台上看，有誰很乖、有誰很不乖，乖的就在黑板上他的名字旁邊畫愛心、不乖的就打叉叉。

我無法像軒一樣快樂的問：那怎樣是很乖，怎樣是很不乖？她毫無遲疑的說：如果很安靜、坐正正的專心等上課，就是很乖；如果頭轉來轉去、沒有好好坐、跟別的同學講話，就是很不乖。 

我懷抱著一絲希望問：那如果同學第一次不乖時，能不能先提醒他們、給他們一次機會呢？她答：可是老師說，大家都不能講話，那我就不能做提醒了。 

我問：那你今天在黑板上畫了幾個愛心、幾個叉叉？她答：因為每次時間不長，畫不到3個，老師就來了。今天有7節課，就畫了7次吧。 

我問：每一節都有人可以讓你畫喔？那是畫愛心比較多，還是叉叉多呢？她答：差不多每一節都會畫到，然後啊，有一個同學就得到5顆愛心，有一個同學就被畫了6個叉叉。 

聽到這裡，我對軒和被畫叉叉的同學，都感到不忍。我對軒說：那個被畫了6個叉叉的同學，應該不是真的不乖，有可能是沒聽清楚鐘聲，也有可能是還不習慣上課…。軒像玩接龍搶答：也有可能就是喜歡講講話，或是有可能在問事情。最後，我建議軒，下一回在上課前，可以先去提醒他一下。 

在軒進入夢鄉的同時，我清楚想起軒在大班時，曾輪到當一周的班長，那時她歡天喜地回家與我分享：當班長可以幫同學搬桌椅、擦桌面、提醒同學接下來要做的事…。我還蠻喜歡，軒當這樣的班長；但小一這樣的班長，老實說，我挺不愛的。

因為，當他們對班長的認知，從服務變成了監督、變成單一標準的賞罰手，我不免懷疑，孩子們之間的純愛、信任、互助互重，是否在一點一滴的被消蝕…。 

希望是我想太多，但今晚我開心不太起來…。

昨天晚上翰翰發燒了,感覺整晚作惡夢,一會哭,一會兒雙腳狂踢,我唯一能做的是抱著你讓你知道媽咪永遠在你身邊,今天早上帶你進學校我以為經過上週的訓練應該可以適應老師的早上震撼教育(如照片上的提醒而且一天比一天多),你竟然是躲在我的後面無助的看著我,問我:媽媽我要做什麼,是你睡不好,還是你忘了,還是你慌了.....我每天為了能讓你跟上老師,在出門前複習1.把書包放在椅子上2.看黑板老師交代的事一一的完成,交代的事如下:
一.交:1.國習2.數習3.練習單4.聯路本(請翻好老師要看的那一頁),放在作業籃裡~~~~~~~~~~~~~~~~~~~會不會太超過阿!
二.照今天的課表準備課本,排整齊放在藍色格子裡(有習作的也要拿出來)~~~~~~~~~~~~~~~~~剛開始小朋友怎知哪一課有習作阿~~~~~~~無言
難道小一都是這樣的嗎????????還是我太保護小孩?????我都覺得壓力大.......
從第二天開始就4~5份的作業,寫不工整的請重寫,畫線一定要用尺,讓一向隨性的翰翰有~~~~~~點~~~不適應,我能感受到雖然你都不說,媽咪知道你這處女座的個性~~~~~~~太ㄍ一ㄣ~~~~~

寶貝~~~~加油!巴比跟媽咪會永遠為你打氣喔!因為你辦的到~~~~~~~~

一位朋友最近寫的一篇文章，我看了很感動，特與大家分享。 __軒媽

生命的召喚 2010/08/31　本文引用自<親子天下>網站部落格

十歲那年，我的父母「跳機」去美國打黑工，就像現在流落在台灣的許多非法外籍移工那樣，為了賺錢求生存，拋家棄子。離開父母時，我才要上小學六年級，再次見到他們時，我已經快要大學畢業了。

約莫十年的少年時光，我在不同的親戚家輪流寄住，常常獨自一人度過許多該團聚的節日。「家」對我來說，是個極其陌生又極嚮往的「概念」。

照現在的說法，我應該被歸類為「問題家庭」或「高風險家庭」的孩子，我應該很有理由，像少年槍擊犯那樣，陷入一個自我放棄的歷程。但我還算健康的長成一個對社會有貢獻的「正常人」，我常常回想，是什麼力量幫助了我？

在我最脆弱無依的青春期，遇到了國中導師胡嵐芸。她剛從師大畢業，教國文，上課還會緊張得講話結巴。但是她認真的回應我每一篇日記，她看到我的孤獨和痛苦，推薦我讀許多文學好書，讓我從他人的人生故事裡得到撫慰。胡老師也是第一個送我聖經，把信仰帶到我生命中的人。透過書寫、閱讀與禱告，少年的我，為自己建構了一個得以安頓身心的小世界，在頻繁的搬家、遷移、轉換「寄宿主」的生活中，仍能得到平靜.....。(未完)

全文請見 http://parenting.cw.com.tw/blog/blogDocDetail.do?blogDocId=361

今天晚上，表姐打電話來關心軒的小學生活，
交談中表姐好像提到了軒與男友的事情。

電話結束後，我問軒，表姐怎麼知道你有男友？
她說：我以前有跟她們講啊！

我就問：那你男友是誰呢？
她說：是Thomas啊？

我再問：可是你們現在念不同的學校，他如果有喜歡的新女朋友，你怎麼辦？
她說：那我就去找一個跟他一樣的。

我又問：一樣的意思是？？？
她說：就是長得一樣、態度和個性也一樣。

我接著問：那很難找耶？
她說：只好請Thomas媽媽再生一個。

我不放棄的再問：可是如果她沒有要再生了呢？
她說：那請Thomsas媽媽的妹妹生一個。

我終於問不下去了....

軒媽

雖然我不在場，但是聽爸爸描述的現場狀況真的是熱鬧非凡呢。

星期五下午，Eugenie四點就下課了，爸爸帶著Eugenie去接妹妹，在學校遇到了想想跟耘瑀。

一陣子不見的同學們見面有點靦腆又看得出開心，老師們也給予最大的擁抱。

這麼簡單的東西，我想就是這些孩子們在經歷環境變化的辛苦之後，最直接想要得到的東西，他們知道在熱帶魚找得到，於是在忙碌過後的熱帶魚形成一個小小的同學會。

希望下次也可以跟你不期而遇喔~

我是裘立

每天六點就要起床吃飯梳洗  七點鐘整前往學校附近公園盪鞦韆些停留

時間腳步很快幾乎都是按表操課（好處是媽媽掉了一公斤  恭喜我吧  多謝多謝） 

一早到校頻頻趴在桌上直喊想睡覺 努力調試中(救人喔 我四點要起床ㄋ 不是去朝山喔）

第二天 到達校門口妹請我留步 說她要自己走進去 她是小學大姐姐不是幼稚園

媽媽再三請求“ 你看別人媽媽都可以陪進去 我也要......." 

想想這裡情況不是很妙

開學第一天想想這班並沒有所謂的親師懇談,取而代之的是老師毫無章法,沒頭沒尾的介紹一堆學校的規定. 老師的教學理念是什麼? 老師家長將來如何溝通? 都沒有說明,家長對教學的期待也沒有嘗試了解.老師對學生說話的態度全是上對下命令的口氣,沒有溝通,更沒有溫柔的堅持. 發作業本或是資料是用丟到小朋友桌子上的. 看到這裡我心中暗自叫苦.我環顧教室四周有許多這個國小附幼升上來的學生, 他們坐姿端正,可是面無表情,看不出來第一天上課是快樂或是害怕,從外表我分不出他們彼此有什麼不同.我開始覺得這裡像是個工廠, 一排一排的桌椅是生產線,而這些學生將被訓練成聽指令坐動作的機器人.

今天蕎安也像過去幾天一樣開心的上學去,中午照例到約定的地方等蕎安,不過較過去幾天晚了一點,沒想到等了好久,也見到幾個和蕎安同班的同學出現,但左盼右等就是不見蕎安,媽咪心裡開始有不好的預感,於是開始往校門口移動,沒想到見到蕎安在校門口痛哭著,(當時身邊有老師陪伴著還有正準備向前幫忙的耘瑀媽媽)媽咪頓時嚇壞了,一時之間也沒想到先好好抱抱她,反而一股腦的問她為什麼沒到約定的地方等媽咪呢?(金害~)蕎安邊啜泣著邊說:有呀!可是我沒有看到你呀!所以.....,媽咪趕緊抱著蕎安安撫情緒連忙說對不起,直到蕎安情緒平靜下來,唉~~真的so sorry!!!

回到家裡跟蕎安再次複習放學等待的位置以及某些特殊狀況的處理,然後聊了一下今天上課的狀況,希望不會因此讓她害怕上學

先說一下Eugenie的基本盤...她是個很容易緊張又想很多的A型處女座，對不知道不熟悉的東西第一個反應就是先說不要，得先跟她說得很清楚會發生什麼事，會遇到什麼人，讓她有心理準備，再讓她自己經歷，感覺良好之後，她就會完全接受這件事。

我沒有讓Eugenie去上安親班，我幫她報名了學校的課後輔導班。基本上就是中午下課後吃飯午休，寫功課到四點。四點之後學校另外有開一些才藝或社團課，自由選課。我只幫Eugenie報名兩種，就是星期二的畫畫課跟星期四的韻律課。